家长后悔让宝宝在大班里连续读两年是因为读两年时间，宝宝的学习可能没有长进，导致学费相当于白交，也有可能是受到其他人的影响，盲目的选择留级，导致宝宝产生了厌学的心理，当然也有换一个角度思考问题，多读一个大班，孩子会更加成熟稳重，能更好地适应小学生活。

‌连上两年大班两年是因为孩子入园年龄过早，或是家长在入园前没有仔细算计好孩子的入学年龄，造成孩子要上两年大班的情况，一般情况下是不建议留级的，而且很多父母在给孩子留完级后也后悔了，主要是因为有以下弊端：

1. 1. 会让孩子产生失落感，看着以前和自己一起学习和生活的小伙伴都高高兴兴的升入小学，而自己却还要留在幼儿园，会让孩子感觉到很失落，会给孩子带来很大的负面心理；
2. 2. 容易打消孩子积极性，出现厌学，因为读两年，孩子要在幼儿园在重新学一遍大班的课程，容易让孩子感觉自己都会了，有骄傲的情绪，或是没有了以前的积极性和上进心；
3. 3. 如果孩子多读一年，没有任何改变，或者是选择的学校并不注意孩子的学习，即浪费了时间也花费的金钱，是划不来的。

多读一年大班的优势

有弊端也有好处，是因人而异的，如果宝宝的学习或者是其他方面不足，是可以通过多读一年来进行改善的，而且读两年不一定就会后悔，也可能带来意想不到的效果：

1.学习

多读一年大班，知识会更加巩固，而且接受能力会更强，理解能力会更好大一点，老师说了什么，孩子很快就可以理解了。

2.性格

多读一年也可以磨炼孩子的心性，更加成熟，而且大脑发育也会更加成熟一点，有一个很好的应变能力，更能适应小学的生活。

3.自理能力

大班多读一年可以给小朋友在上小学之前多一年的缓冲期，家长可以利用这一年的时间培养小朋友的良好生活习惯，可以给小朋友报兴趣爱好班，提高小朋友的见识和眼界，提高理解能力。

教育不是比早晚，比输赢，主要目的是培养孩子良好的生活习惯和行为习惯，留级和跳级都会给孩子带来不良的影响，要根据孩子的年龄特点让孩子充分享受幼儿园的美好时光才是明智之举。