10月19日，《中华人民共和国体育法（修订草案）》提请十三届全国第三十一次会议审议，修订草案明确，其中规定学校必须开设体育课，保证体育课时不被占用；拟定每年8月8日为国家体育节。对于此则消息网友们纷纷感慨：“开体育课挺好，增强锻炼体质，但如果没有考试就更好了，开开心心地锻炼。”更有网友发起调查：“你的体育课都被什么科目占用过？”看来，没体育课可上的日子，将随着新规的到来一去不复返了。

体育课是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强学生的体质，发展学生的身体素质和运动能力的教育课。学校体育活动是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，它是学生德、智、体、美、劳几方面全面发展的需要，对培养全面发展的合格人才具有重大意义。

增强体质

长期体育课的学习和自觉练习，提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。

调节作用

能使大强度的脑力活动与体力活动交替进行，从而有利于消除大脑的疲劳和提高其他学科的学习效率。正所谓劳逸结合才能收获更高效的学习成果。

科学锻炼

体育课的学习，能更好地掌握体育卫生基本知识、锻炼身体的技能和方法，使孩子使用正确的锻炼方式提高身体素质，同时还会教导孩远离不合理锻炼场所避免危险。

思想品德全面发展

增强组织纪律性和集体荣誉感，形成经常锻炼身体的兴趣与习惯，锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。形成自律的生活习惯。